Sau bê bối điểm 10, nhiều ý kiến đề xuất tách kỳ thi tốt nghiệp

CẦN THƠ – Sau vụ việc liên quan đến điểm 10 môn Toán trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, nhiều phụ huynh, học sinh và giáo viên tại TP Cần Thơ đề xuất tách kỳ thi tốt nghiệp THPT khỏi tuyển sinh đại học nhằm giảm áp lực và bảo đảm tính công bằng.

Các ý kiến được nêu tại diễn đàn “Có nên phân chia kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học?” do báo Tiền Phong tổ chức. Nhiều người cho rằng mô hình “2 trong 1” từng được đánh giá cao vì tiết kiệm chi phí xã hội nhưng nay đã bộc lộ những bất cập sau vụ việc gian lận thi cử.

Theo ghi nhận sáng 26/7 (giờ Hà Nội), chị Trần Thị Ái Trinh, phụ huynh có con học lớp 12 tại phường An Bình, nhận định một đề thi cùng lúc phục vụ xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học khiến việc ra đề rơi vào thế khó. Trong khi đó, em Dương Chi Lan Anh, học sinh lớp 12 tại phường Ninh Kiều, cho rằng chỉ một câu hỏi mang tính đánh đố cũng có thể khiến thí sinh mất cơ hội vào ngành học mong muốn.

Đề xuất tách kỳ thi nhưng vẫn còn nhiều băn khoăn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT kết hợp tuyển sinh đại học được áp dụng từ năm 2015, góp phần giảm số lần dự thi và tiết kiệm chi phí cho thí sinh. Tuy nhiên, sau vụ nhiều điểm 10 môn Toán năm 2026 tập trung ở dải số báo danh gần nhau, Công an tỉnh Tuyên Quang đã khởi tố 27 bị can, trong đó có hiệu trưởng một trường học, về tội lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong khi thi hành công vụ.

Từ diễn biến này, ngày 14/7, ông Nguyễn Đắc Vinh, Chủ tịch Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội, đề nghị Chính phủ nghiên cứu phương án tách riêng kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học. Đề xuất nhanh chóng nhận được nhiều ý kiến đồng tình từ giáo viên, phụ huynh và học sinh tại Cần Thơ.

Tiến sĩ Phùng Kim Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Hoàng Diệu, trao đổi về công tác giáo dục. (Ảnh minh họa: ĐNM)

Tiến sĩ Phùng Kim Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Hoàng Diệu (TP Cần Thơ), đề xuất có thể giao các trường xét công nhận tốt nghiệp dựa trên kết quả học tập ba năm. Trong khi đó, Tiến sĩ Sái Công Hồng cho rằng việc tách hai kỳ thi chưa thể thực hiện ngay vì các kỳ thi đánh giá năng lực hiện mới thu hút hơn 100.000 thí sinh, còn quá nhỏ so với hơn 1,1 triệu thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT trên cả nước.

Nguyễn Hương (tổng hợp)